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Cadastre-se agora.ISBN: 978-65-89092-16-2 *144 páginas BAIXE O 1° CAPÍTULO GRATUITAMENTE Terapia de exposição narrativa Um tratamento breve para transtornos de estresse traumático A NET surgiu originalmente a partir da integração dos avanços mais recentes das neurociências sobre o entendimento da memória traumática, com a experiência clínica e o trabalho com pessoas que passaram por traumas múltiplos. Os autores deste livro e criadores da NET, Dra. Maggie Schauer, Dr. Thomas Elbert e Dr. Frank Neuner, são figuras expoentes de reconhecimento internacional pelo trabalho de pesquisa sobre o trauma e violações de direitos humanos. Um ponto importante da NET é a sua aparente simplicidade prática combinada a uma densa base teórica. Tanto terapeutas quanto pacientes acompanham a sua lógica. Trata-se de uma terapia breve, baseada em evidências, que apresenta elementos da terapia comportamental e da terapia do testemunho desenvolvida no Chile. Um diferencialé que, ao longo da terapia de exposição, há a construção de uma narrativa compondo umlivro de memórias autobiográficas que o paciente pode levar consigo. A NET tem atraído inúmeros profissionais que buscam uma terapia eficaz, focada no trauma e baseada em evidências para o tratamento do estresse pós-traumático. Um sinal desse interesse tem sido o uso deste livro por pesquisadores e terapeutas em todo o mundo. O livro da NET já foi traduzido para o francês, alemão, japonês, chinês, holandês, italiano, coreano, eslovaco e persa. Agora, pela primeira vez, para o português. TraduçãoCecilia Bartalotti Revisão técnicaFernanda SerpeloniPsicóloga, PhD, formação em terapia de exposição narrativa (NET) comThomas Elbert e Maggie Schauer, supervisora e treinadora qualificada em NET. Sumário Terapia de exposição narrativa Agradecimentos Prefácio 1. Introdução: Vozes de vítimas 2. Fundamentação teórica 2.1 Estresse traumático2.2 TEPT e memória 2.3 Processamento de experiências afetivas 2.4 Terapia de exposição narrativa: o modelo teórico 3. A abordagem terapêutica da terapia de exposição narrativa3.1 O procedimento básico da NET3.2 O processo da NET passo a passo3.3 Momentos desafiadores no processo terapêutico: a NET em profundidade Apêndices: Apêndice A: Termo de consentimentoApêndice B: Lista de eventos da vivo para experiências de guerra, detenção e tortura Apêndice C: Escala Modified Adverse Childhood Experience (MACE) (versão 0.9)Apêndice D: Exemplos de narrativas de experiências de vida resultantes da NET Trecho de uma terapia de exposição narrativa (NET), por Maggie Schauer KIDNET, pela equipe da vivo international com Elisabeth Schauer, Verena Ertl e Siyadn Bulle, 2003 Apêndice E: vivo e endereços de contato dos autores
978-65-89092-17-9 *80 páginas CONFIRA O 1° CAPÍTULO GRATUITAMENTE Frente: Intervenção em psicologia positiva para psicologia da saúde e hospitalar O livro preencherá uma lacuna importante na psicologia brasileira, que é o desenvolvimento e avaliação de intervenções – psicologia baseada em evidências – no contexto da enfermaria pediátrica hospitalar. Para além da apresentação e descrição da intervenção, este livro traz fundamentação teórica consistente sobre a interlocução entre psicologia da saúde e psicologia positiva, apresentando elementos para sua compreensão e aplicação. Sumário Parte 1 – Psicologia da saúde e psicologia positiva: Intersecções teóricas 1. Psicologia da saúde, psicologia hospitalar ou psicologia da saúde no contexto hospitalar? 1.1. História e definições 1.2. Psicologia hospitalar 1.3. Psicologia da saúde 1.4. Psicologia da saúde no contexto hospitalar 2. Psicologia no hospital no Brasil: Teorias e práticas 3. Doenças crônicas e doenças agudas: Implicações para a prática psicológica 4. Importância da saúde baseada em evidências para a atuação da psicologia nos hospitais do SUS 5. Psicologia positiva: Contribuições para psicologia da saúde e hospitalar Parte 2 – Em Frente: Intervenção da psicologia positiva na prática hospitalar 6. Inter-relações teóricas: Prática baseada em evidências, intervenções na internação pediátrica e a psicologia positiva na saúde 6.1. A prática baseada em evidências em psicologia 6.2. Intervenções em psicologia positiva aplicadas à psicologia da saúde no hospital 7. Protocolo da intervenção Em Frente 7.1. Introdução da intervenção Em Frente 7.2. Psicologia positiva no hospital: Uma nova prática para o psicólogo da saúde 7.3. Intervenção Em Frente 7.4. Protocolo Em Frente 7.5. Descrição da intervenção Em Frente 8. Intervenção Em Frente: Comprovando evidências e eficácia 8.1. Evidências de validade interna e externa e de eficácia 8.2. Validade interna e eficácia da intervenção 8.3. Validade externa 9. Instruções de aplicação da intervenção 9.1. Recomendações iniciais 9.2. Operacionalização 9.3. Preparação prévia da psicóloga e do espaço físico do hospital 9.4. Aplicação da intervenção 9.5. Modalidade individual 9.6. Modalidade de grupo 9.7. Técnica 1 9.8. ESTRATÉGIAS 9.9 Técnica 2 9.10. Técnica 3 9.11. Aplicabilidade
ISBN 978-65-89092-03-2 *88 páginas BAIXE 1° CAPÍTULO GRATUITAMENTE Como lidar com trauma e transtorno de estresse pós-traumático Revisão Técnica: Fernanda Serpeloni Muitas pessoas, após um trauma, têm dificuldade para superar o que vivenciaram. Sentem-se abatidas, assustadas ou irritadas, refletindo muito sobre o evento. As lembranças vivas do episódio determinam seu dia a dia e as perseguem até mesmo no sono. Uma mensagem importante percorre todo este guia: muitas pessoas com transtorno de estresse pós--traumático (TEPT) temem perder o controle ou a razão, ou nunca superar o evento. Este livro pretende informá-las que as reações a um trauma são normais e compreensíveis; são sinais de que o corpo e a psique estão ocupados com a elaboração do evento. A obra é direcionada, principalmente, às pessoas que passaram por um ou mais traumas e sofrem suas consequências. Propõe-se a ajudá-las a compreender melhor o que sentem, desde o surgimento dos traumas, e apresenta recomendações sobre como superar essa experiência, além de informações de interesse aos familiares, com orientações de como podem apoiar seus parentes na recuperação psíquica dos traumas. Sumário 1. O que é transtorno de estresse pós-traumático?1.1 O que é trauma? 1.2 Que problemas psíquicos as pessoas vivenciam após umtrauma?1.3 Quando se fala de transtorno de estresse pós-traumático?1.4 Como o transtorno de estresse pós-traumático surge?1.5 Como o transtorno de estresse pós-traumático sedesenvolve?1.6 Que outros problemas podem surgir após um trauma? 2. Como surge o transtorno de estresse pós-traumático e por que ele não desaparece sozinho?2.1 Singularidades da memória do trauma 2.2 Mudanças na autoimagem, na visão do mundo e na percepção das outras pessoas2.3 Mudanças no comportamento 2.4 Fatores biológicos 2.5 Fatores sociais 3. Quais são os possíveis tratamentos para o transtorno de estresse pós traumático?3.1 O que eu mesmo(a) posso fazer contra o transtorno de estresse pós-traumático?3.2 Quando um tratamento é útil?3.3 Que possibilidades de tratamento existem?3.4 Como posso contribuir para meu tratamento?3.5 O que posso esperar do tratamento?3.6 O que talvez leve você a não querer procurar um tratamento? 4. O que posso fazer como familiar?4.1 Informar-se 4.2 Escutar 4.3 Lidar com medo e lembranças4.4 Lidar com distúrbios do sono4.5 Lidar com o aborrecimento e o distanciamento4.6 Lidar com tristeza e perda de interesse 4.7 Lidar com consumo de álcool e drogas 5. Conclusão
ISBN: 978-65-89092-11-7 *92 páginas Manual de Atividades de Reabilitação Funcional da Cognição Um manual completo para terapeutas, profissionais e familiares que trabalham com pessoas com dificuldades cognitivas A reabilitação envolve o ensino de habilidades básicas relacionadas às atividades cotidianas necessárias, para que os indivíduos tornem-se mais independentes com uma variedade de tarefas. O objetivo deste manual é oferecer uma reabilitação funcional através de tarefas específicas. As instruções são descritas de maneira detalhada e podem ser administradas por familiares e profissionais. Sumário Orientação 1. Conversas para orientação 2. Revisar informações de orientação 3. Residência ou clínica 1 4. Residência ou clínica 2 5. Usando um calendário 6. Usando um relógio 7. Programação diária completa 8. Grupo de orientação Conscientização 9. Déficits e impacto nas atividades diárias 10. Impacto dos déficits na independência 11. Pontos fortes individuais 12. Educação de déficits durante tarefas/atividades difíceis 13. Definição de metas 14. Pesquisa geral sobre saúde 15. Pesquisa sobre estilo de vida saudável 16. Dicas para dormir melhor 17. Conscientização sobre convulsões 18. Informações gerais sobre o cérebro 19. Pesquisa sobre medicação 20. Revisão de medicamentos e horários de medicação 21. Dicas e estratégias para lembrar-se de tomar medicamentos 22. Habilidades básicas de vida: etapas para preparar um lanche Resolução de problemas 23. Etapas para resolver problemas 24. Etapas práticas para resolver problemas 25. Perguntas e respostas Atenção e memória 26. Assistindo a comerciais de televisão 1 27. Assistindo a comerciais de televisão 2 28. Assistindo a comerciais de televisão 3 29. Assistindo a comerciais de televisão 4 30. Assistindo a comerciais de televisão 5 31. Assistindo a um noticiário na televisão Orientação e memória 32. Jogo de cartas 33. Livro de Memórias 34. Registrando informações 35. Revisar programação diária Interações sociais 36. Dar elogios 37. Tópicos adequados de conversação 38. Resolução de problemas: artigo de jornal/revista 39. Expressando opiniões: artigo de jornal/revista Comunicação 40. Escrita: elaborar um e-mail 41. Compreensão de leitura: artigo de jornal/revista 42. Compreensão auditiva: artigo de jornal/revista Leitura funcional 43. Cardápio de restaurante 44. Revista 45. Jornal Gerenciamento de dinheiro 46. Orçamento semanal 47. Orçamento mensal 48. Resolução de problemas Organização 49. Fazer listas 50. Criar uma lista de atividades (checklist) Orientação na comunidade 51. Dicas básicas de segurança na comunidade 52. Segurança básica na comunidade: resolução de problemas 1 53. Segurança básica na comunidade: resolução de problemas 2 54. Segurança básica na comunidade: resolução de problemas 3 55. Orientação básica na comunidade 56. Shopping ou supermercado 57. Campus universitário 58. Museu 59. Biblioteca 60. Casa lotérica 75. Formulário de Documentação da Atividade de Reabilitação Funcional 80. Livro da Memória 81. Calendário 87. Planejamento semanal 91. Endereços e contatos importantes 92. Informações ou questões importantes
ISBN: 978-65-89092-29-2 *312 páginas BAIXE O 1° CAPÍTULO GRATUITAMENTE O Adolescente Desenvolvimento Humano no Ciclo da Vida A adolescência é marcada por uma série de mudanças físicas e emocionais, e este livro inaugura estudos modernos sobre essa etapa da vida. Pelo olhar de profissionais experientes que trabalham com esse público, você irá conferir temas tradicionalmente atrelados aos adolescentes, como a formação da identidade e início da vida afetiva e sexual, até estudos recentes sobre a vulnerabilidade deste público a estressores sociais e psicopatologias, inclusão laboral, formação moral e financeira. Fatores biológicos e neurológicos contribuem para a maturação do corpo e mente. Entenda a complexidade desta etapa do desenvolvimento. Sumário Introdução O impacto da puberdade no desenvolvimento humano Formação de identidade A competência social no período da adolescência Relacionamentos sociais e afetivos na adolescência Impulsividade e controle de impulsos na adolescência “Isso não é justo!”: o desenvolvimento moral do adolescente Tomada de decisão e finanças na adolescência Sono na adolescência Atividade física e desenvolvimento cognitivo e motor na adolescência. O uso de eletrônicos na adolescência Adolescência e escola: sujeitos, currículos e possibilidades para a formação integral Adolescência quando o escolar não aprendeu leitura e escrita A importância das funções executivas no desempenho de leitura e escrita de adolescente Adolescência, identidade e processo de escolha profissional Inclusão laboral e escolar de adolescentes com deficiência Relação entre pais e seus adolescentes A personalidade e seus transtornos: a transição para a vida adulta Uso de drogas e desenvolvimento humano O adolescente com transtorno psiquiátrico Adolescência diante da lei Adolescente em conflito com a lei: tema para a neurociência forense
Blog dos Testes Psicológicos, lançado em maio de 2015, tem como principal objetivo a partilha de conhecimento relevante para os profissionais que trabalham em qualquer uma das áreas da Psicologia.
Semanalmente, publicamos artigos ou informações que consideramos poderem ser úteis para quem utiliza instrumentos de avaliação psicológica e, mesmo para quem é alvo da utilização de instrumentos de avaliação psicológica.
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